Noveno Cuatrimestre

OBJETIVO GENERAL: Fomentar un aprendizaje práctico ajustado a las necesidades del alumnado. Favorecer un aprendizaje progresivo, partiendo de lo que se domina hasta alcanzar las competencias definidas en los objetivos. Potenciar un aprendizaje variado, mediante la utilización de diferentes técnicas y recursos y la variación de actividades prácticas. Desarrollar el proceso de aprendizaje de forma grupal, validando la acumulación de experiencias individuales y colectivas así como los diferentes puntos de vista ante determinados planteamientos.

Analizar, discutir y criticar algunos elementos básicos de la construcción del conocimiento científico de pedagogía, para lograr una mayor utilidad en la solución  de los problemas educativos y de formación de la comunidad.

Potenciar un aprendizaje variado, mediante la utilización de diferentes técnicas y recursos del proceso de aprendizaje de forma grupal, validando la acumulación de experiencias individuales y colectivas así como los diferentes puntos de vista ante determinados planteamientos.

Conocer las diferencias entre sexo y género que permitan identificar las representaciones sociales en  diversos medios de comunicación, para construir estrategias de intervención de equidad y género, dirigidas a mujeres y hombres jóvenes.

Analizar los conceptos y teorías que explican la sexualidad, situaciones educativas y culturales concretas, a fin de proponer intervenciones sistemáticas a las diversas problemáticas que se le presenten en su práctica profesional.

Conocer la historia, concepto, bases y líneas de desarrollo de la educación comparada fomentando el análisis crítico y reflexivo sobre las distintas áreas de la educación, así como el diálogo, intercambio de opiniones y discusión sobre temas relacionados con la educación, utilizando algunos procedimientos básicos para la investigación en el ámbito de la educación comparada.