Octavo Cuatrimestre

Delimitar un tema y aplicar los diversos métodos de investigación para el desarrollo del protocolo de investigación en materia de pedagogía.

Promover la reflexión de las relaciones entre teoría-práctica de la licenciatura en pedagogía para establecer un espacio de enseñanza donde se puedan realizar prácticas educativas que signifiquen, articulen y transformen las relaciones sujeto-conocimiento-metodología didáctica y sus representaciones.

Desarrollar el proceso de aprendizaje de forma grupal, validando la acumulación de experiencias individuales y colectivas así como los diferentes puntos de vista ante determinados planteamientos.

Identificar las necesidades educativas específicas a partir de la valoración de las personas y los ámbitos en que se desenvuelven, mediante su caracterización y el uso de herramientas de investigación social y evaluación psicopedagógica, con una actitud crítica de respeto y aceptación a la diversidad.

Conocer la importancia del concepto de derechos humanos en el contexto del Estado constitucional, así como su vinculación con la educación para generar una verdadera cultura de respeto de los derechos humanos en el contexto, no sólo educativo, sino también social.

Diseñar propuestas curriculares pertinentes para ámbitos de acciones diversas, considerando las variables contextuales, individuales y teórico-metodológicas implicadas en el aprendizaje y la enseñanza.