SEXTO CUATRIMESTRE

Evaluar las posiciones teórico conceptual y modelos alternativos de evaluación curricular y el proceso metodológico de esta, a fin de identificar los retos e implicaciones en el entorno educativo al realizar una propuesta de evaluación curricular para un plan de estudios.

Comprender el diseño de modelos, enfoques y criterios de evaluación para instituciones educativas, a partir del análisis de métodos y técnicas de evaluación diseñara un esquema innovador de evaluación institucional para desarrollarlo en una institución educativa.

Reconocer los desafíos para afrontar los retos futuros aumentando la confianza en sí mismo y entendiendo que la capacidad de autogestión permite la reflexión, planificación y ejecución, disminuyendo la resistencia y aumentando la flexibilidad en la implementación de la gestión personal.

Diseñar el documento de investigación final, de acuerdo a los lineamientos de titulación así como de las líneas de generación y aplicación del conocimiento, con la finalidad de presentarlo ante un Comité Doctoral.