Segundo Cuatrimestre

Analizar el conocimiento tecnológico a través de la capacidad de gestión de información, sistémico-holista, para aplicarlo a diversas situaciones  pedagógicas, para diversos medio y entornos educativos, con la aplicación de materiales y artefactos simples o electrónicos.

Explorar diferentes perspectivas epistemológicas y metodológicas en Ciencias Sociales, focalizando las articulaciones con el campo de la investigación educativa.

Analizar los conceptos y aportes de las principales corrientes y modelos pedagógicos contemporáneos, valorando su importancia en el desarrollo de la educación en México.

Caracterizar el desarrollo infantil de cero años a la pubertad, mediante el análisis de diversos enfoques, para comprender la importancia de esta etapa en la vida, e intervenir de manera eficaz sobre las variables que la caracterizan.

Profundizar en la investigación del desarrollo organizacional de las instituciones de educación superior, de su funcionamiento y estructura a fin de generar un modelo de desarrollo organizacional en aras de una mejor calidad en las áreas de docencia, investigación, difusión y extensión.

Diferenciar cuáles han sido los distintos sentidos y lógicas que han orientado la generación de conocimiento acerca de la realidad que le permita fundamentar el conocimiento de su realidad educativa.